5ος μήνας εφαρμογής των δράσεων του
Σχεδίου Αλληλεγγύης “Πες μου Ένα Παραμύθι..” της Ε.ΚΑΤ.Ο Φλώρινας
Τα στελέχη της ομάδας έργου της Ελληνικής
Καταναλωτικής Οργάνωσης (Ε.ΚΑΤ.Ο) Φλώρινας υποδέχτηκαν στο youth center του ΟΕΝΕΦ, σε ένα πλούσιο εργαστήριο, μαθητές/τριες Δημοτικού αλλά και
Γυμνασίου, ηλικίας 9 - 15 χρονών,
στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Αλληλεγγύης, με τίτλο: «Πες μου ένα παραμύθι: Εργαστήρι δραματοθεραπείας». Ο πέμπτος μήνας
υλοποίησης του Σχεδίου αφορούσε σε δύο συναντήσεις που έλαβαν χώρα στο youth
centre του Ομίλου Ενεργών Νέων Δυτικής
Μακεδονίας (ΟΕΝΕΦ) - Europe Direct Δυτικής Μακεδονίας. Η πρώτη συνάντηση
της ομάδας πραγματοποιήθηκε το Σάββατο,
15 Μαρτίου και η δεύτερη το Σάββατο,
22 Μαρτίου 2025.
Οι συμμετέχοντες/ουσες κατά τη διάρκεια της πρώτης
συνάντησης, είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με τη δημιουργία του Α’ μέρους
μιας θεατρικής παράστασης. Ειδικότερα, κατάφεραν να προβληματιστούν αλλά και να
εξοικειωθούν με στοιχεία όπως πώς να γράψουμε μία ιστορία, τι πληροφορίες
θέλουμε να δώσουμε στο κοινό μέσα από την ιστορία μας αλλά και τα μηνύματα που
θέλουμε να περάσουμε. Παράλληλα, οι μαθητές/τριες στο πλαίσιο ενίσχυσης της
Ευρωπαϊκής τους ταυτότητας και μέσα από τον διάλογο, την εισήγηση και τον
καταιγισμό ιδεών (brainstorming) κατάφεραν να πληροφορηθούν/ ενημερωθούν για
την Ευρώπη και από που πήρε το όνομά της, για ποιο λόγο ιδρύθηκε, που και πότε,
που στοχεύει, ποιες οι αξίες που πρεσβεύει, τι συμβολίζει η σημαία της καθώς
και ποιο είναι το μότο της.
Στη συνέχεια έγινε μία παρουσίαση των 5 ευρωπαϊκών χωρών που
θα ταξιδέψουν και θα γνωρίσουν τα παιδιά μέσω του Σχεδίου, αξιοποιώντας την
κούκλα μασκότ (Δικαιωματούλης). Ειδικότερα, ο Δικαιωματούλης κρατώντας εικόνες
από 5 μνημεία, εξιστόρησε στη Νεράιδα (και στα παιδιά) τα ταξίδια που έκανε
στην Ευρώπη. Οι συμμετέχοντες/ουσες αφού παρατήρησαν τις εικόνες από τα 5
μνημεία, άρχισαν να διατυπώνουν υποθέσεις για το που μπορεί να ταξίδεψε η
κούκλα και ποια μνημεία επισκέφτηκε. Έπειτα, αναζήτησαν στο χάρτη της Ευρώπης
τα σημεία ενδιαφέροντος - τις 5 ευρωπαϊκές πόλεις, τα εντόπισαν και τα
κατέγραψαν. Ακολούθως, οι συμμετέχοντες/ουσες, ζωγράφισαν το μότο της ΕΕ
χρησιμοποιώντας την τεχνική triangle και συμμετείχαν σε διαδραστικά διαδικτυακά
παιχνίδια, ανακαλύπτοντας την ΕΕ με διασκεδαστικό τρόπο, μέσα από τη Γωνιά Μάθησης.
Κατά τη διάρκεια της δεύτερης συνάντησης, οι
συμμετέχοντες/ουσες είχαν την ευκαιρία να ζωγραφίσουν πολιτιστικά μνημεία και
φημισμένα αξιοθέατα διαφόρων ευρωπαϊκών χωρών με απώτερο σκοπό την εξοικείωσή
τους με τα γνωστότερα ευρωπαϊκά αξιοθέατα και την εξαγωγή συμπερασμάτων
αναφορικά με τη συνέχεια του ευρωπαϊκού πολιτισμού. Ακολούθως, οι μικροί
καλλιτέχνες χρησιμοποιώντας πηλό χειροτεχνίας, κατασκεύασαν τα 12 αστέρια της
σημαίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης ενισχύοντας την αυτοέκφραση και δημιουργικότητά
τους. Τέλος, αξιοποιώντας την μελωδία που χρησιμοποιείται για να συμβολίζει την
ΕΕ και που προέρχεται από την Ενάτη Συμφωνία που συνέθεσε ο Λούντβιχ βαν
Μπετόβεν το 1823, οι συμμετέχοντες/ουσες τραγούδησαν το ποίημα στα ελληνικά,
εξυμνώντας τις κοινές αξίες των κρατών μελών της ΕΕ. Το 1972, η Ωδή στη Χαρά του Μπετόβεν έγινε
ο ύμνος του Συμβουλίου της Ευρώπης, και το 1985 αναγνωρίστηκε από τους ηγέτες της
ΕΕ ως ο ύμνος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Η υλοποίηση του σχεδίου έγινε υπό την καθοδήγηση της
Κοινωνικής Λειτουργού, Σοφίας Μαβίδου,
επικεφαλής της 5μελούς ομάδας νέων, η οποία οραματίστηκε, σχεδίασε και υλοποιεί
το εν λόγω σχέδιο σε συνεργασία, καθώς
και με την παράλληλη στήριξη της coach
του Σχεδίου, κ. Στέλλας Μαβίδου και
των υπολοίπων μελών της συντονιστικής ομάδας.
Το Σχέδιο Αλληλεγγύης με τίτλο: «Πες μου ένα Παραμύθι» αποτελεί ένα Έργο που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Ευρωπαϊκό Σώμα
Αλληλεγγύης, με φορέα υποστήριξης το Ίδρυμα Νεολαίας και
Δια Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) και φορέα υλοποίησης την Ε.KAT.O. Φλώρινας.
Οι νέοι
μπροστά!
Μείνετε Συντονισμένοι/ες!
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)




0 Σχόλια
Σχολίασε και εσύ για το θέμα αυτό ......!!!!!!!!
Θα σας παρακαλούσα να είστε κόσμιοι στους χαρακτηρισμούς σας, επειδή είναι δυνατόν επισκέπτες του ιστολογίου να είναι και ανήλικοι.
Τα σχόλια στα blogs υπάρχουν για να συνεισφέρουν οι αναγνώστες στο διάλογο. Η ευθύνη των σχολίων (αστική και ποινική) βαρύνει τους σχολιαστές.